Kur fëmija kthehet nga shkolla, shumë prindër bëjnë menjëherë pyetjen:
“Çfarë note more sot?”
Ose:
“Si shkove në shkollë?”
“I bëre mirë detyrat?”
“Çfarë mësove?”
Sigurisht, shkolla dhe rezultatet janë të rëndësishme. Por fëmija juaj është më shumë sesa nota që ka marrë.
Pas një dite të gjatë në shkollë, fëmija mund të ketë përjetuar gëzim, stres, ankth, zhgënjim, krenari, konflikt me shokët apo vështirësi me mësuesin. Pyetjet që i bëjmë mund të na ndihmojnë të kuptojmë jo vetëm si po ecën në shkollë, por edhe si ndihet fëmija ynë emocionalisht.
Pyetjet konkrete dhe të hapura mund ta ndihmojnë fëmijën të tregojë më shumë për ditën e tij, në vend që biseda të mbyllet me një përgjigje të shkurtër si “mirë”.
1. “Cila ishte gjëja më e bukur që të ndodhi sot?”
Kjo pyetje e ndihmon fëmijën të kujtojë momentet pozitive të ditës.
Ndoshta do t’ju tregojë për një shok, një lojë, një mësim interesant ose një moment kur është ndier i lumtur.
Kështu, ju filloni të njihni më mirë botën e fëmijës në shkollë.
2. “A pati ndonjë moment që të bëri të mërziteshe?”
Kjo pyetje është shumë e rëndësishme për zhvillimin emocional të fëmijës. Ndoshta, ai është grindur me një shok ose është ndier i përjashtuar. Nëse ndodh kjo, mos u nxitoni menjëherë t’i thoni “Mos u mërzit”.
Në vend të kësaj, mund t’i thoni: “E kuptoj. Duhet të ketë qenë e vështirë për ty.” Kështu, fëmija ndihet i dëgjuar dhe i kuptuar.
3. “Me kë kalove më shumë kohë sot?”
Kjo pyetje ju ndihmon të kuptoni marrëdhëniet sociale të fëmijës.
Shoqëria është një pjesë shumë e rëndësishme e jetës shkollore. Përmes kësaj pyetjeje mund të kuptoni nëse fëmija ka miq, nëse ndihet pjesë e grupit apo nëse ka vështirësi në komunikimin me fëmijët e tjerë.
4. “Çfarë të bëri të qeshësh sot?”
Një pyetje e thjeshtë që mund të hapë një bisedë të bukur.
Ndonjëherë nuk kemi nevojë që çdo bisedë me fëmijën të jetë serioze. Komunikimi prind-fëmijë ndërtohet edhe përmes humorit, lojës dhe momenteve të vogla.
5. “A pati ndonjë gjë që të dukej e vështirë sot?”
Kjo pyetje i jep fëmijës mundësinë të flasë për vështirësitë pa pasur frikë nga gjykimi.
Në vend që të thoni:
“Pse nuk e kuptove?”
Mund të thoni:
“Si mund të të ndihmoj ta kuptosh më mirë?”
Ky ndryshim i vogël mund të ndikojë shumë te vetëbesimi i fëmijës.
6. “Për çfarë u ndjeve krenar sot?”
Pyetja e ndihmon fëmijën të mos përqendrohet vetëm te gabimet. Për shembull, ai mund të jetë krenar sepse ngriti dorën në klasë ose ndihmoi një shok.
Kështu, fëmija mëson se suksesi nuk është vetëm nota e lartë.
7. “A ndihmove dikë sot ose të ndihmoi dikush ty?”
Kjo pyetje zhvillon empatinë dhe na ndihmon të kuptojmë marrëdhëniet e fëmijës me të tjerët.
Mund të zbuloni shumë për karakterin, miqësitë dhe mënyrën se si fëmija sillet në grup.
8. “Nëse do të ndryshoje një gjë nga dita e sotme, çfarë do të ishte?”
Kjo është një pyetje shumë e mirë për të kuptuar atë që fëmija ndoshta nuk e thotë direkt.
Përgjigjja mund të lidhet me shkollën, mësuesin, shokët, një konflikt apo edhe me ankthin tek fëmijët.
Dëgjojeni me qetësi. Mos e kundërshtoni menjëherë.
9. “Çfarë mësove sot që dëshiron të ma tregosh?”
Kjo pyetje e bën fëmijën të ndihet sikur ai ka diçka për t’ju mësuar juve.
Mund të jetë një gjë që ka mësuar në matematikë, histori, shkencë ose një përvojë që ka pasur me shokët.
Kështu, të mësuarit bëhet pjesë e një bisede të këndshme dhe jo vetëm një kontroll:
“A i bëre detyrat?”
10. “Si mund të të ndihmoj sot?”
Kjo ndoshta është një nga pyetjet më të rëndësishme që mund t’i bëni fëmijës.
Sepse i tregon:
“Jam këtu për ty.”
“Nuk dua vetëm të di notat e tua.”
“Dua të di si je.”
Ndonjëherë fëmija nuk ka nevojë për zgjidhje. Ka nevojë vetëm për një prind që dëgjon.
Mos e kthe bisedën në intervistë
Një gabim që bëjnë shumë prindër është se fillojnë t’i bëjnë fëmijës shumë pyetje njëra pas tjetrës.
Fëmija sapo ka dalë nga shkolla. Mund të jetë i lodhur, i uritur ose të ketë nevojë për pak qetësi.
Prandaj, nuk është e nevojshme t’i bëni të 10 pyetjet çdo ditë.
Zgjidhni një ose dy. Jepini kohë. Dëgjojeni.
Ndonjëherë fëmijët hapen më shumë gjatë një shëtitjeje, gjatë darkës, në makinë ose para gjumit. Komunikimi nuk duhet të jetë nën presion.
